[studi mahasiswa] Hakikat Pendidikan Nasional dengan Konsep Pendidikan Holistik Semi Palar

Beberapa kali Rumah Belajar Semi Palar menerima mahasiswa S1 atau S2 yang ingin melakukan penelitian atau studinya di Semi Palar. Salah satunya rekan Ira Ari Nuraini mahasiswa S2 UPI asal Malang, yang baru saja mempertanggung-jawabkan penelitiannya di depan sidang sarjana S2 UPI. Berikut tangkapan dan tanggapan rekan Ira setelah melakukan … Baca lebih lanjut

Penerapan Model Experiential Learning ditinjau dari Gaya Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Geografi

(Studi Kasus di Kelompok Petualang Belajar Semi Palar Bandung)  Oleh : *Dwi Widya M.   Pendidikan harus menumbuhkan berbagai kompetensi peserta didik, seperti keterampilan intelektual, sosial dan personal dibangun tidak hanya dengan landasan rasio dan logika saja, tetapi juga inspirasi, kreativitas, moral, intuisi (emosi) dan spiritual. Sekolah adalah institusi pendidikan … Baca lebih lanjut

[studi mahasiswa] The Way Teacher Creates a Positive Energy

  Berawal dari ketertarikan saya pada sistem pembelajaran Smipa, sejak awal kunjungan saya bersama ketua program studi sastra Inggris Unpas dan teman teman mahasiswa ke Rumah Belajar Semi Palar. Entah kenapa semakin terbayang-bayang pertanyaan efektif kah pembelajaran secara konvensional? Personally, saya menjawab tidak. Bila dibandingkan dengan yang saya lihat, yaitu baiknya upaya Smipa sebagai … Baca lebih lanjut