persiapan menjelang TP-15

TP15… yap… Tahun ini Semi Palar melangkahkan jejak perjalanannya di tahun ke lima belas. Kembali banyak hal perlu dilakukan agar segala proses yang akan digulirkan dapat dipersiapkan dengan baik. Seminggu sebelum ruang pembelajaran di Semi Palar kembali diisi oleh riuh rendah suara anak-anak bermain dan beraktivitas, kakak-kakak Semi Palar sudah … Baca lebih lanjut

belajar menerapkan berpikir sistem dalam ranah pendidikan holistik

Satu rangkaian dengan Catatan Perjalanan Tahun ke 14 Rumah Belajar Semi Palar, tanggal 28 September 2018, hadir di Semi Palar rekan-rekan dari rumah KAIL untuk mengajak kakak2 Smipa belajar tentang Berpikir Sistem. Keterampilan Berpikir Sistem memang secara khusus didalami dan dibagikan oleh Rumah KAIL ke individu atau institusi melalui berbagai kegiatan … Baca lebih lanjut

renungan masakan kentang…

  Setiap hari Jum’at, di Semi Palar dikenal dua kegiatan Jumaatan. Yang satu adalah Sholat Jum’at yang jadi bagian dari ibadah rutin saudara-saudara kita umat Islam di manapun berada; yang kedua adalah koordinasi rutin mingguan kakak Smipa. Kami mengevaluasi perjalanan pembelajaran satu minggu ke belakang dan mempersiapkan rangkaian kegiatan di minggu berikutnya. Koordinasi … Baca lebih lanjut

Memasuki TP13 (persiapan pembelajaran)

  Minus satu minggu dari dimulainya pembelajaran TP13, kakak2 smipa sudah berkumpul dan mulai merencanakan segala sesuatu untuk proses pembelajaran dan berbagai kegiatan lainnya. Sebagai sebuah sekolah kecil yang multi jenjang, dari KB hingga SMP ditambah KPB – yang menganut konsep pendidikan holistik, perencanaan selalu diawali dengan pertemuan pleno, babarengan kumpul untuk … Baca lebih lanjut

pelatihan Cara Berpikir Sistem

  Menyusul teman2 KPB (Kelompok Petualang Belajar) yang sudah terlebih dahulu berkesempatan belajar dari KAIL mengenai CBS (Cara Berpikir Sistem), kali ini 6 personil Semi Palar berangkat ke Rumah KAIL di Cigarukgak (daerah Cijambe – Ujung berung) untuk belajar soal ini. View this post on Instagram A post shared by … Baca lebih lanjut

‘situbacang’ : mempraktikkan gift economy

Di awal Tahun Pendidikan ke sebelas ini, melalui Taki-taki keluarga besar Semi Palar berkesempatan belajar dari Satish Kumar yang memaparkan tentang pentingnya kita memasuki babak baru (New Story) karena pola-pola kehidupan kita yang selama ini dijalankan – tanpa disadari – membawa begitu banyak keburukan bagi manusia dan peradabannya. Di Semi Palar … Baca lebih lanjut

catatan pak Iwan – perjalanan pengalaman literasi

  Pengantar: Di awal TP 11 ini, kami di Semi Palar mulai membedah kembali perihal Literasi secara mendalam. Pembekalan pertama bagi kakak-kakak Smipa di hari Rabu lalu diisi dengan mencoba memahami kembali hakikat literasi. Memahami bagaimana semestinya seorang manusia belajar berbahasa dengan sebaik-baiknya. Seusai pembekalan teringat sesosok istimewa yang ada di Semi Palar, … Baca lebih lanjut

[media] bahasa ibu dan kemampuan literasi

[media] bahasa ibu dan kemampuan literasi

Memasuki Tahun Pendidikan ke 11, Semi Palar mengambil langkah besar untuk mengkaji ulang dan menata kembali banyak hal terkait Literasi – tentang membaca, menulis, kemampuan berbahasa… Di awal minggu ini kami menyelenggarakan pembekalan pertama untuk para kakak dengan tema Literasi. Mengajak kita semua untuk memahami kembali hakikat berbahasa, dan bagaimana … Baca lebih lanjut

kenapa smipa terus menerus berubah?

  Dalam diskusi-diskusi kita selama ini di Smipa, antara saya dan teman2 lingkung, bersama para kakak, dengan para orangtua, cukup kerap muncul pertanyaan tentang hal ini… tentang perubahan. “Kenapa sih diubah?” “Kenapa sih Smipa berubah-ubah terus?” Pertanyaan-pertanyaan semacam itu. Saya kira kita perlu menempatkan pernyataan di bawah ini ke dalam kesadaran kita semua, bahwa satu-satunya … Baca lebih lanjut

Layar Tancap Smipa

Setelah rangkaian forum pertemuan dengan orangtua fokus, kami beralih ke pembenahan ke dalam-ke tim smipa. Banyak hal yang berubah di TP11 ini dikarenakan pemahaman-pemahaman kami yang baru akan berbagai hal sejalan dengan proses kita semua di Rumah Belajar Semi Palar. Memahami perubahan-perubahan ini, arah baru yang akan dituju maupun bagaimana mencapainya … Baca lebih lanjut